Projektwoche an der Gesamtschule am Rosenberg

(teko) - „Fit fürs Leben ? Soziale Kompetenz in Beruf und Alltag“ lautete das Motto der Projektwoche an der Gesamtschule am Rosenberg. 735 Schüler verteilten sich auf rund 40 Projekte und arbeiteten vier Tage lang an einem bestimmten Thema. Zum Abschluss der Woche stellten die einzelnen Gruppen ihre Ergebnisse am Freitagnachmittag allen Interessierten vor. Von Ausstellungen und Präsentationen, über Aufführungen und Filme bis hin zu Führungen gab es viel zu entdecken.

Tanz und Modenschau

Die Aula der Schule füllte sich, als die Aufführungen der Tanzgruppen und die Frisuren- und Modenschau kurz bevorstand.

Unter heftigem Applaus und johlenden Begeisterungsschreien ihrer Mitschüler präsentierte die Folkloregruppe Polka, griechischen Sirtaki und rhythmischen Gruppentanz à la Bollywood. Eine Jazztanzchoregrafie und Street Style Dance folgten. „JA!“ lautete das Motto einer ganz speziellen Tanzgruppe rund um Tanzpädagoge Norbert Pape und Lehrer Erhan Kop, die ihre Schüler zu einem „Ja!“ zum Leben animierten.

Wie schön die Rosenbergschüler sind, bewies die Gruppe „Hair Club“ und präsentierte Komplettstylings vom Abendkleid mit Hochsteckfrisur bis zum lässigen Hiphop-Outfit oder Gartenarbeitsdress samt Gummistiefel. Doch hinter dem Schickmachen steckt mehr als eine Spielerei. Die Schüler lernten während des Projekts sicheres Auftreten und den Umgang mit konstruktiver Kritik.

Spiel des Lebens

Beim Projekt „Spiel das Leben“ probten Siebt- bis Neuntklässler eine Woche lang in Rollenspielen die harte Realität. Jeder zog zu Beginn einen Beruf und musste das simulierte Leben samt Wohnung und Fahrzeug an das Einkommen, sowie die familiären Umstände anpassen. Die 13-jährige Tabazon hatte Glück. Sie wurde Tierärztin und zog so den finanziell rentabelsten Beruf während des Projektspiels. Zusätzlich wurden wichtige Dinge des Alltags, wie Tischdecken, Babywickeln, Hämmern und Nageln, die Reparatur von Fahrradschläuchen, sowie die Essenszubereitung geübt und ein Schaufenster dekoriert.

Basteln und gestalten

Um das Dekorieren und kreatives Gestalten ging es auch bei verschiedenen Bastelprojekten. Bei „Ich schenk Dir was“, standen selbstgemachte Präsente im Fokus. „Das Basteln hat sehr viel Spaß gemacht. Als Schüler hat man noch nicht so viel Geld, um teure Sachen zu kaufen. Da ist es schön zu wissen, wie man aus einfachen Dingen, die man zuhause hat, schöne Geschenke bastelt, die von Herzen kommen“, sind sich die Schülerinnen Carina, Jenny und Melanie einig. Die gebastelten Holzlöffelpuppen, Blumentopfengel, Serviettenblüten, Fotowürfel oder dekorativen Kunstflaschen kamen auch bei Freunden und Familie gut an.

Trixxmotion

Eine gute Resonanz auf ihr Projekt bekam auch die Gruppe „Trixxmotion“. Die Schüler dachten sich eine Geschichte aus, entwickelten ein Storyboard und setzten sie dann in 2D-Filmtechnik um. Sie bastelten Figuren und Hintergründe und legten sie in die spezielle Trixxbox. „Dann macht man Einzelbilder, bewegt die Figur immer ein Stückchen weiter und macht wieder ein Bild und so setzt sich das fort“, erklärt Schülerin Charlene: „Die Bilder werden dann am Computer zusammengesetzt und so entstehen Bewegungen.“ Das Ergebnis in Form des Film „Neo auf der Flucht“ über einen Gefängnisausbruch kann sich sehen lassen und wird vermutlich sogar im offenen Kanal im Fernsehen ausgestrahlt.

Golf und Windenergie

Schlagen ohne Gewalt lernten die Schüler im Golf-Projekt, denn sie schlugen nur den Ball. „Wir haben auf der Driving Range von einem Golfprofi verschiedene Schläger kennengelernt und ihre Unterschiede, wie zum Beispiel von Putter und einem 7er Eisen“, berichtet Neugolffan Jana. „Am Ende haben wir sogar die Platzreife erhalten“, ist sie begeistert und würde das Projekt jederzeit wieder wählen.

Statt Energie für weite Schläge zu nutzen, lernten die Schüler im Windkraftcamp der Clémentstiftung alles rund um die alternative Energiegewinnung aus Windrädern und bastelten sogar eigene funktionsfähige Modelle.

Alle der über 40 Projekte warteten mit schönen Ergebnissen auf, so dass sich eine Wiederholung auf jeden Fall lohnen würde.